六月学院有史以来第一次前往约旦

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资深afnaan quereshi和初级Daanish酒店却使与伸出援助之手救济和发展计划构成。

艾米利亚tutun,体育编辑

今年,WHS是通过伸出援助之手的救济和发展计划与叙利亚难民的工作,希望提供一种新的六月学院前往约旦。行程将在六月举行2020年由22岁李盈盈历史老师带领。

根据李,动机 对于乔丹行是基于第九个年级的课程。

“此行的灵感部分可以追溯到九年级的课程,做我们所说的全球性调查项目,但今年我们已经更名为全球公民计划,”李说。 “我们总是采取行动挣扎。约旦旅行是那种梦[和]是动作元素让学生动手,并与他们的学习参与“。

除了九年级的课程,老师的约旦之行有助于激励今年的行程。 

“我去国外乔丹在2014年与其他教师[和]我看到它是如何现代时事为叙利亚难民危机的路口已开始升级,”历史老师金伯利·扬说。 “因为它是围绕我们正在考虑做出改变了世界历史课程的时间,这是一个伟大的地方去与不同的历史时期,并为学生提供详尽中东和开放的社会参与以穆斯林为主,可能不会像他们在美国媒体上看到的成见“。 

虽然年纪轻轻不参加这次旅行,她解释了库雷希家庭如何帮助此行成为现实。 

“从一开始,库雷希的已介入。我们已经合作和一起工作了很长一段时间,举办专题讨论会和大,因为它们的连接和互连波士顿社区,”年轻说的事件。 “(他们)的个人经历作为一个家庭,帮助我们找专家,确定扬声器和他们一直在推行这项工作的重要合作伙伴。”

现在,此行是现实的,李阐述了学生在约旦的计划日程。

“这是一个服务项目,我们希望与叙利亚难民的工作。有非政府组织在约旦的工作我们是谁希望能满足。尤其是,我们希望与援助之手救济和开发工作,”李说。

大二玛雅shamari中,15名学生正在进行的行程之一,表达了她的动机想要去约旦。 

“太太。李某交代行程给我,听起来超级有意思。另外,我认为这将是一个很酷的机会尝试新的东西,并帮助他人,” shamari说。 

不仅是乔丹跳的机会,以帮助一个社区,但它允许接触到新的文化和思想。 

“跨文化学习的力量是巨大的,当你真正去的地方,体验文化,并从那里的人学习。它真的可以扩大你的世界,你有不同的想法,当你回家帮助的角度看,” Young说。