黑人历史月装配促进积极性和文化

Graziella的vezza,社交媒体和照片编辑器

充满了发人深省的诗,舞蹈,和示范,黑色的学生会提出了他们的年度黑人历史月的大会2月12日从前辈阿散蒂马尔科姆 - 蝙蝠专场表演和阿丽雅菲利普斯,初中jahmari奥利弗 - 毕格比,和二年级学生吉安娜Depina nazoliny和raneem阿布 - 哈桑,今年的黑人历史月组装是一个错过当然不是。 

美科主任拉托雅该共享河流作为一个特殊的月份庆祝供应时间。 

“我觉得黑历史就是历史,并常年为历史的所有其他方面都应该承认,”里弗斯说。 “这样说;我认为本月最接受的时间,他人允许黑人和非洲裔美国人的历史,文化和经验的民意表达和庆祝活动“。

大二raneem阿布 - 哈桑,舞蹈组的成员,呼应黑人历史月庆祝活动的概念的一个延伸超越。 

“虽然我不是黑人,黑人历史月意味着很多我,因为这是一段时间我们在那里庆祝黑人文化和历史的重要性。我不觉得它应该是一个月,但应始终是庆祝和长大,“阿布·哈桑说。

鼓吹河流所有学生通过学习文化丰富他们的教育。 

“我认为这是同样重要的面向全体学生,以了解其他人的贡献,而不只是看起来像那些他们,”里弗斯说。 “这有助于建立怜悯,同情和相互尊重。”

 百川强调黑人历史月仅装配积极传播和文化,绝不意味着降级等。 

“不适用于增长是可以接受的,是从来没有不敬;关于我们的装配是推进我们的文化阳性,而从任何其他无所取了,“里弗斯说。“

大二吉安娜delpina nazoliny黑人历史月讲如何,重要的是她出黑色更不仅仅是一种颜色。 

“我觉得像黑人历史月集会是最后我们的机会向人们表明,黑只是并不出彩,这里面的文化,这里面的文化,用它不仅非裔美国人,[但]其他被压迫群体:如LGBTQ社区和一堆不同的社区已经在过去被歧视“。

除了装配,河流希望找到灵感的学生和教师,并参与庆祝所有文化。 

“我希望促进装配发人深省的对话,并鼓励那些在出席不仅更深入黑人历史和文化,但感到鼓舞寻找到,分享和庆祝他们自己的,特别是如果他们不觉得他们看到它代表, “里弗斯说。

河流相呼应的愿望,阿布·哈桑表达了她对未来的希望。 

“我希望学生和教师,将能够以更加开放的态度,接受多样性在黑人社区,但随着其他少数民族,以及,”阿布 - 哈桑说。